1° Giornata

LA MALOCCLUSIONE ALL’INIZIO DELLA VITA: ORIGINI E POSSIBILI INTERVENTI MOLTO PRECOCI.

·         Che cosa è Riabilitazione Miofunzionale Precoce? Come, perché e con chi coordinare la terapia dei bambini. Conoscere le basi per collaborare. V. Birardi - Odontoiatra infantile, sedazionista, Genova, Milano

·         Evento nascita e sviluppo delle funzioni orali. Conoscere il passato per gestire il presente della malocclusione. A. Parodi - Neonatologa, pediatra, Genova

·         La deglutizione e lo sviluppo delle funzioni orali nella prima infanzia Sapere individuare i giusti criteri di invio ad ogni età. G. Fedrigo - Logopedista, musicoterapeuta, Verona

·         Saper osservare per saper interpretare: capire cosa nasconde un viso, un suo movimento, per inquadrare le funzioni orali. G. Fedrigo

·         Analisi multidimensionale di due casi clinici a confronto.Discussione in aula su invio, diagnosi, timing, piano terapeutico. V. Birardi, G. Fedrigo, F. Del Prete - Logopedista, Milano

·         L’importanza dell’educazione alimentare: come l’alimentazione può influire sullo sviluppo della bocca e la maturazione di una occlusione fisiologica durante l’età evolutiva. G. Fedrigo

·         Analisi multidimensionale di audio e video. Discussione in aula su eventuali caratteristiche del linguaggio da gestire in modo condiviso tra logopedia e odontoiatria pediatrica. V. Birardi, F. Del Prete

·         Analisi multidimensionale di un caso clinico in cui è predominante la componente funzionale e poco evidente la malocclusione. V. Birardi, F. Del Prete

·         Esecuzione del test con la fluorescina e valutazione dei risultati

2° Giornata

LA MALOCCLUSIONE IN UNA VISIONE OLISTICA: COLLEGAMENTI CON L’INTERA STRUTTURA POSTURALE E POSSIBILI INTERVENTI FISIOPERAPICI ED OSTEOPATICI.

·         Che cosa è l’Osteopatia? Brevissimo excursus storico. A. Manzotti - Osteopata, fisioterapista, Milano

·         Nascite premature. Parti distocici. Traumi peri-natali e dei primi anni di vita. Come valuta e gestisce un osteopata queste esperienze e come questo può prevenire o ridimensionare le Malocclusioni Pediatriche nella prima infanzia. A. Manzotti

·         Analisi funzionale e gestione terapeutica di casi clinici in cui è importante lavorare in parallelo. Prima, durante o dopo? A. Manzotti, V. Birardi

·         ESECUZIONE RIALZI SU MODELLI 3D CON VARI TIPI DI MALOCCLUSIONE V. Birardi

Come eseguire un corretto rialzo:

·         principi generali

·         gestione di un rialzo in bambini di 3-4 anni

·         verifica sui modelli della scelta del dove/come/quanto eseguire il rialzo